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写作培训前景：
1、在大中城市，越来越多的小学生在课后接受各种各样的辅导。我国教育培训市场利润丰厚，已被公认为是“朝阳产业”和最具“钱景”的市场之一。
2、有市场分析表明目前国内中小学作文写作势在必行。中国英语培训机构总数量众多，英语培训市场年产值很高。作文加盟培训产值超过百万的机构数量还不多，作文加盟培训机构数量不到英语的1%，市场开发仅占英语项目的12%左右，市场没有出现强势品牌与竞争对手，存在着巨大的市场空白。
3、作文培训是中国教育培训发展的新方向，也是中小学校外培训中的一个新兴培训项目。作文培训市场发展加速、增长强劲，见效快，易操作，是教育创业者的首选。
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先要会基本的单词拼写,然后再教几句正在学的语法,教他们写尽可能简单的,得分也高.要围绕主题写,比如写家庭的就最好把家庭的成员逐一写进去.不过个人认为还是语法和单词拼写这些基础最重要
小学英语作文怎么辅导
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？ 请注意以下几点： 1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3.必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分（一般指事情发展 *** 处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
In our daily lives, there are many things are our personal experience, saw for himself the pro-ears have heard, many of which are ordinary, mundane little things, how such a minor issue as a material to write or writing it?
孩子初一英语作文一直上不去,老师都建议给孩子在外面辅导作文,...
经济条件允许的话，建议从小学一年级起就进行英语课外辅导。
老师的选择要慎重，不能图便宜耽误了孩子，大学生或研究生家教价格低廉，但真正讲的好的凤毛麟角，培训学校基本上都是放羊式教学，一个老师十几个甚至几十个孩子，很难有效果，孩子往往东西没学到，却沾染了坏习气，因此，一定要仔细选择老师。
我的建议：对于一年级的小学生，刚开始不要进行语法和音标之类的内容，太难了孩子会有抵触情绪，就从单词开始，建议用《新概念英语》教材，深入浅出，难度适中，单词没必要让孩子全部记住，从认识单词，如何读，什么意思开始，次数多了孩子自然就会记住。
一年级以上的孩子可以结合学校教材和《新概念》同步提高，逐渐开始单词记忆训练，音标和简单语法教学。
我辅导的学生中，有两个一年级7岁的小朋友，都很聪明学的很好，学了一学年《新概念》，有些中考的词汇他们都认得，其中一个小朋友从4岁半就开始学英语，他的英语朗诵字正腔圆，水平不比五六年级的高年级学生差，还有一个四年级的学生，反映稍有点慢，但辅导效果也不错，以前英语成绩不行，这学期英语课得了很多小红花，家长很开心。
孩子有反应快的，也有比较迟钝的，只要教学方法得当，都能够成为品学兼优的人才。
按照我的教学方法，从小学开始一直辅导下去的话，在中考之前通过大学英语四六级考试是完全可能的。
说的有点多，希望对你和孩子有帮助。
小学五年级英语辅导 小学五年级作文辅导 小学五年级数学辅导 假期小...
这位家长您好，我是今年高考毕业的一名学生，可能我的话帮不了您，可我还是有些话想说。
我属于偏文科的思维，数学成绩打小就不好，所以从小学五年级就开始补习数学，请的都是比较好的老师，每个星期都补习，一直补习到高一。
可我的数学成绩总是不见好转，几乎都没有及格过。
后来满分150的数学，我常常连60分都考不到。
可是高二以后，我的数学反而提高了，后来到了高三，都没有低过100分，高考更是考了141分。
那为什么我之前补习没有效果，后来不补习了反而成绩提高了呢？总结原因有以下几点1。
小的时候心不静，不知道学习的重要性。
2。
每个星期都要去上补习班，渐渐地疲于应付了，觉得是看在爸妈的面上再去上的，老师讲课的时候我都心不在焉。
3。
逆反心理。
越叫我补习，我越不好好学。
4。
到了后来，没有大人在 *** 后头催促，慢慢地发现数学也挺有趣的，沉下心去后觉得自己在数学方面不懂的实在太多，于是开始努力，并最终一步步走向成功。
所以，作为一名学生，一个孩子，我觉得上补习班真的是没有用的！！花了您的钱，还没有达到效果。
可能您觉得“补习了可能没效果，但是不补习肯定没效果”，但是这样逼迫孩子，真的可能适得其反！小学课程相当简单，但是为什么连小学成绩都不好呢？只有一个原因，就是您的孩子不想学。
如果孩子想学，小学成绩肯定不会差的。
如果不想学，您报再多补习班都没有用。
未来的路还长着，还有初中高中6年，不要时时念叨着成绩，多开拓孩子的思维与兴趣，一切为了高考，高考就那么2天，就那么回事。
小学英语作文 （有题目、有中文翻译）
作文是找的，不知道字数够不够。
翻译是我手翻的，看在我打这么多的份上，总要犒劳一下吧~~~ （*^__^*) 嘻嘻……给你个不错的网址~//engessay/哎 其实要自己动手才是最好的My favourite season My favourite season is summer. I often wear my shorts and T-shirt. Sometimes I wear my jeans. In summer it is often sunny and hot. Sometimes rainy in summer. I usually swim with my father. Sometimes I eat ice-cream at home. 我最喜欢的季节 我最喜欢的季节是夏天。
我经常穿着我的短裤和T恤。
有时候我穿着我的牛仔裤。
夏天总是晴朗和炎热的。
有时也会下雨。
我经常和我爸爸一起游泳。
有时候我在家吃冰淇淋。
小学英语作文学习方法
不少学生反映，对写英语作文很苦恼。
有的同学说：“面对老师布置的作文题，常常两个小时都过去了，还一个字也写不出来……”下面这些方法对这些同学或许会有帮助。
一、提高认识事物和表达事物的能力。
我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。
反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：（一）、字词训练。
学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。
“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。
丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。
只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。
可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。
学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。
结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。
以此认识客观事物的发生、发展规律。
不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。
它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。
篇是由段组成的。
通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。
采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。
通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。
学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。
通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。
从而学会 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
在初中英语写作教学过程中，教师要设计有效的活动，吸引每一位学生的注意力，调动学生学习的积极性。
随着新课程的不断改革，英语教师要不断转变自身的教学观念，改进教学方式，在课堂中适当的引入活动，提高整个英语课堂的教学质量。
，教师要注重培养学生的各种语言技能、综合运用语言的能力。
有一部分教师在认识以及实施写作教学中仍然存在着一些误区。
教师通过培养以及训练学生的各种能力，将有效启发与精心设计作为基础，逐步培养学生的写作能力。
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海外留学生作业辅导推荐：英国翰思教育、优优英语、新东方、易辅导、好未来。
1、英国翰思教育：这是一家专门为留学生提供论文辅导的正规专业机构，由英国诚信学术协会官方指定。他们针对留学生在海外学习中遇到的难题提供有效的辅导方案，每年服务近千名高中就读海外预科、本科学生和就读海外硕士学生。辅导内容包括预习课程、同步讲解、查漏补缺、作业检查等，同时提供名校硕博师资，进行双语同步授课，专业知识应用讲解，以及助教全程督学。
2、优优英语：这是一家在英语国家拥有广泛影响力的专业机构，主要提供线上英语培训和留学论文润色等服务。他们的教学团队由经验丰富的外籍教师组成，可以帮助学生提高英语水平和写作能力。
3、新东方：新东方一直是国内最知名的教育品牌之一，他们也提供海外留学作业辅导服务。他们的老师都是经验丰富的专业人士，可以提供全方位的学术支持，包括课程预习、同步讲解、作业解答等。
4、易辅导：易辅导是一家在线教育平台，提供包括数学、物理、化学、生物在内的多学科的作业辅导。他们的老师都是来自清华、北大等知名高校的学生，他们利用自己的学习经验来帮助学生解决作业中的难题。
5、好未来：好未来是一家全球领先的教育科技公司，提供从幼儿园到大学的一系列课程和培训服务。他们也有专门的海外留学部门，提供针对性的作业辅导服务。
海外留学生作业辅导的作用：
1、学术支持和指导：留学生可能面临对新学科和学术写作规范的不熟悉，因此他们需要专业人士的帮助来理解课程要求，并教授他们如何撰写学术论文。辅导老师通常会提供对课程内容的深刻解析，帮助学生理解知识点，并提供相关的案例和实践题目来巩固他们的学习。
2、提高论文写作和研究能力：在海外留学过程中，论文写作是一个重要的学术任务。留学生可能面临着与母语不同的写作要求和学术规范。通过与专业导师的交流和指导，留学生可以学习到更加规范和高效的论文写作技巧，提升自己的学术表达能力。
3、帮助留学生提高解决问题的能力：在海外留学的作业中，往往需要面对各种复杂的问题。通过作业辅导，留学生可以学会如何分析问题、制定解决方案并实施，从而提高自己的解决问题能力。
4、增强自信心和适应能力：通过获得专业的指导和支持，留学生可以更好地适应海外的学习环境，增强自信心。他们可以更好地应对学术挑战，充分发挥自己的潜力。
5、提高学习效果：有效的作业辅导可以帮助学生更好地掌握知识点，提高学习效果。通过针对性的指导和训练，学生可以更好地理解课程内容，提高学术成绩。
有用。写作需要长期坚持的学习哦。
首先，写作和其他技能一样，它是需要系统学习的，如果我们不从写作系统入手，零星的学一些学习技巧和方法，提升效果比较小的，就像我们学炒菜一样，你想炒一个菜，你得了解炒菜每个环节，写作的环节就包含了选题与定位、结构设计、文章逻辑、文章风格和修改定稿，每一节都有清晰的概念。知道了这些底层的内容，再学习起来就事半功倍。
其次，写作是需要一个长期坚持和刻意练习才能更好的得到提升。在这提升中，学习的反馈就尤为重要，选择写作培训班，一般都会有老师的反馈，能够让我们找到自己写作中的不足，从而在练和学中，不断的提升。
而且，写作培训班，一般都有自己写作圈子，比如陈小五老师写作圈子，学员学完12周课程，老师会一直给长期反馈帮助学员提升。跟着老师和其他同学一起学习，这样的氛围，不容易放弃，更容易坚持。
这就是是陈小五老师常说的：学习写作最难的不是学习方法技巧，而是在不断实践和练习。犯懒、迷茫、焦虑、泄气、跑偏经常会在学习期间光顾，这就需要监督、指导、反馈和鼓励。
所以，选择写作培训班，是提升写作的一个比较好的方式。
当然了，现在市面上教写作的培训很多。如果选择这样的方式，一个建议就是你多进行对比和参考，找到适合自己的老师和写作训陪训课程。
除此之外，学习写作的方法也很多。比如很多人选择自己学写作。
因为现在网络很方便，我们能够找到一些写作的课程，关于写作的书籍都是对写作提升有帮助的。但这样的方法比较适合自律性很高，学习性很强的同学。
如果你是这类的学习高手，那么，完全可以自己学习。
最后，写作是一条漫长的路，不管你选择哪种方式，希望你明白，写才是提升写作能力唯一的途径。
1. 有书英语培训简介
有书英语培训是一家专业的线上英语培训机构，成立于2018年，总部位于北京。该培训机构提供了更加灵活的学习方式——在线一对一英语口语培训和英语课程辅导，为学生提供了高质量的英语学习资源。其课程涵盖了英语口语、听力、阅读、写作等多个领域。有书英语培训已经为成千上万的中国学生提高了英语能力，深受广大学生和家长的好评。
2.有书英语培训的优点
虽然有大量英语培训机构在中国市场争夺生源, 但是有书英语培训成功地赢得了众多学生的青睐。以下是其突出的优点：
2.1 灵活的学习方式
相较于传统的线下英语培训机构，有书英语培训的在线学习方式更加灵活，可以让学生在干扰较小的环境下学习，利用碎片化时间来提高英语水平。同时，有书英语培训的一对一辅导方案也能更好的针对不同学生的学习需求，达到更加高效的学习效果。
2.2 优秀的师资力量
有书英语培训的老师均为全职专业的英语教师，且均具有国际英语教育认证。在授课质量上保障了每位学生的学习效果。这些老师经过专业的英语教师资格认证，对英语语法、词汇等方面非常熟悉，可以帮助学生找到更加适合自己的英语学习方式。
2.3 个性化学习计划
有书英语培训提供的学习计划是根据学生的实际情况和学习需求量身定制的，针对不同层次的学生制定了不同的教学方案，使每个学生都可以受益。同时，有书英语培训还为学生提供了英语课程辅导，为学生的英语学习提供了一个全方位的保障。
3. 有书英语培训的不足之处
在有书英语培训的一些亮点中，也存在一些需要进一步改进的地方。
3.1 课程的实时互动
尽管有书英语培训提供了一对一在线辅导服务，但是缺乏类似于班级互动、小组互动等实时互动课程。这导致了学生在实践英语听说能力上缺乏一些实际应用练习的机会。如果有书英语培训能够进一步丰富在线互动的内容，帮助学生加深对英语语言运用的熟悉度，相信会更好。
3.2 偏重口语，轻视写作
有书英语培训作为一家重口语的在线英语培训机构，总体侧重于英语口语和听力方面的训练，而相对于写作和阅读练习比较不足。而在当今国际化的商业环境中，英语写作的能力也是非常重要的。因此有书英语培训或许可以考虑增加英语写作课程或空间，以帮助学生在英语写作方面更上一层楼。
4. 有书英语培训的未来展望
回顾过去的发展历程，有书英语培训在创建之初面临的种种困难都被快速克服了。未来，有书英语培训将继续在高质量的教学、多元化的课程、灵活的学习方式上，努力提高服务质量，成为领先的在线英语培训机构之一。
4.1 持续改进和不断创新
有书英语培训的最大优势在于其不断改进的核心课程和服务，不断更新、创新和改进教学方案和课程内容，以适应学习者所需。通过市场和学生的反馈，有书英语培训不断完善自己的课程体系和教学质量，以确保学生能够在学习过程中获得最佳的学习效果。
4.2 突破性地发展新课程
在不断改进和创新的过程中，有书英语培训会不断发掘教学的新领域。例如，课程辅导或者专门的留学文书写作课程等。这样为广大学生提供更为广泛和丰富的学习体验，迎合日益增长的学生需求，有望成为培训行业的领导者。
5. 总结
有书英语培训作为目前国内在线英语培训市场中的佼佼者，凭借其灵活的学习方式、优秀的师资力量和个性化的学习计划等优点提供高质量的英语学习资源。然而在发展过程中仍存在不足之处，如实时的互动课程相对较少和英语写作的相对不足，但其未来发展空间和潜力仍然巨大，将在突破性地发展新课程和质量上的不断提升中不断发展壮大。
